PLAN DE INICIO DE CURSO 2020/2021
CRA CERECEDO
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CÓDIGO DE CENTRO: |
24017990 |
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DENOMINACIÓN: |
CRA Cerecedo |
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LOCALIDAD: |
Trobajo del Cerecedo Vilecha Vega de Infanzones Grulleros |
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ENSEÑANZAS QUE IMPARTE: |
Infantil y Primaria |
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FECHA DE REMISIÓN DEL PLAN: |
Hasta 31 de julio de 2020 |
INSPECTORA: María Dolores Martínez Cornago
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ÍNDICE |
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1.
Aspectos generales. 1.1. Equipo de coordinación. 1.2.
Traslado de la información sobre protocolos de
actuación y medidas de prevención. 2. Medidas de seguridad e higiénico-sanitarias. 2.1. Medidas relativas a la
distancia de seguridad. 2.2. Medidas relativas al uso
de mascarillas. 2.3. Medidas higiénicas de
carácter individual. 2.4. Medidas relativas a la
limpieza e higiene de las instalaciones. 3. Criterios para la
utilización de espacios y distribución de
horarios. 3.1. Medidas de acceso al
centro educativo. 3.2.
Medidas para el tránsito por pasillos, escaleras y
uso de ascensores. 3.3. Medidas para la gestión de
las aulas. 3.4. Medidas para la gestión de
los patios y zonas de recreo. 3.5. Medidas para la gestión de
los baños. 3.6.
Medidas para la gestión de salas de profesores,
salas de reuniones, departamentos
y despachos. 3.7. Medidas para la gestión de
las bibliotecas. 3.8. Otros espacios. 3.9. Medidas para la gestión de
los comedores escolares. 3.10. Medidas para el uso del
transporte escolar. 4. Criterios para el
agrupamiento de los alumnos. 4.1.
Medidas para la organización de los grupos estables de convivencia. 4.2. Medidas para la
organización del resto de los grupos. |
1.
ASPECTOS GENERALES.
Este Plan se debe realizar acorde a las características propias del
centro y de las enseñanzas que en él se imparten – número de alumnos y
grupos, personal docente y no docente, características y disposiciones de aulas
y resto de espacios
o servicios ofrecidos (comedor, transporte, madrugadores, etc.), entre
otras cuestiones- y concretará las medidas que se van a adoptar en relación a
cada uno de los epígrafes que lo componen (medidas de seguridad, utilización de
espacios, distribución de horarios y agrupamiento del alumnado), previendo
distintas medidas organizativas, la disponibilidad de los recursos humanos y
materiales necesarios para abordarlos, en base a las diferentes consideraciones
recogidas en el Protocolo de Prevención y Organización.
1.1.
Equipo de coordinación.
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Cargo/Puesto/Órgano |
Nombre y apellidos |
Tfno. y email |
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Director |
Cándido González
García |
667762692 |
|
Secretario |
Meritxell
Prieto Pintó |
630543654 |
|
Otros |
Ana
Belén Sánchez María Jesús
Fidalgo Sonia
Menéndez |
690933078 619413539 675277675 |
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1.2.
Traslado de la información sobre protocolos de
actuación y medidas de prevención.
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Documentos |
Destinatarios |
Medio de comunicación / difusión |
Momento de realizar la comunicación /
difusión |
Medio de respuesta a las dudas |
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|
·
Protocolo de Prevención y Organización del
Regreso a la Actividad Lectiva en los Centros Educativos de Castilla y León
para el curso académico 2020/2021. ·
Plan Inicio de Curso. ·
Medidas de prevención e higiene. ·
Cartelería sobre medidas de seguridad. ·
Medidas Organizativas del centro (horarios,
accesos. etc.) |
·
Equipo Directivo ·
Consejo Escolar ·
Claustro ·
Familias/AMPA · Alumnos ·
Conserje ·
Personal de limpieza ·
Proveedores/ repartidores ·
Personal Servicio Comedor ·
Personal Madrugadores |
SI |
Web/correo
electrónico/circular/ videoconferencia/ tablón de anuncios/ |
·
Claustro inicio de curso. ·
1º Reunión Equipo directivo. ·
1ª Reunión CCP. ·
1ª semana/día de clase. ·
Semana previa al comienzo de la activad lectiva. |
Correo
electrónico/circular/ reunión informativa/ tablón de anuncios/aulas / equipo
directivo y tutores. |
|
SI |
|||||
|
SI |
|||||
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SI |
|||||
|
SI |
|||||
|
SI |
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SI |
|||||
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SI |
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SI |
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|
SI |
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|
|
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|
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|||||
2. MEDIDAS
DE SEGURIDAD E HIGIÉNICO-SANITARIAS.
2.1. Medidas relativas a la distancia de seguridad.
|
Espacio |
Medidas |
Responsables |
|
Zona
de acceso al centro Vestíbulo Pasillos Secretaría Aulas Conserjería Escaleras Baños y aseos
Gimnasio Patio Comedor |
·
Cartelería distancia de seguridad ·
Señalización suelo o paredes ·
Utilización de cintas de separación de zonas. ·
Medidas de separación física (mamparas,
paneles móviles, etc.). |
·
Director ·
Jefe Estudios ·
Secretario ·
Equipo coordinador ·
Resto de profesorado |
2.2. Medidas relativas al uso de mascarillas.
|
Espacio |
Medida |
Responsables |
|
Zona
de acceso al centro Vestíbulo Secretaría Aulas Conserjería Escaleras Baños y aseos |
·
Cartelería. ·
Uso obligatorio de mascarilla. |
·
Director ·
Jefe Estudios ·
Secretario ·
Equipo coordinador ·
Resto de profesorado |
|
Necesidades |
Stock Seguridad |
Responsable control stock y pedidos |
Responsable Reparto |
|
Nº profesores (27) Nº PAS: (1)limpieza, (1)conserje (1)AT |
300 |
·
Director ·
Secretario |
·
Director ·
Secretario |
2.3. Medidas higiénicas para la prevención de contagios.
2.3.1 Distribución
Jabón, papel, papeleras y Geles hidroalcohólicos
|
Espacio |
Medida |
Responsable |
|
Zona
de acceso al centro Vestíbulo
Secretaría Aulas Conserjería
Escaleras Baños y aseos
Polideportivo y Gimnasios. |
·
Dispensadores de Jabón. ·
Papel para el secado de manos. ·
Geles
hidroalcohólicos. ·
Papeleras. ·
Cartelería de medidas de protección, lavados
de manos, forma correcta de estornudar y toser. ·
Ventilación. |
.Director .Secretario
|
2.3.2 Infografías sobre las medidas
de protección, el lavado de manos o la forma
correcta de estornudar y toser entre
otras
|
Espacio |
Infografía |
Responsable |
|
Zona de acceso al centro Vestíbulo Secretaría Aulas Conserjería
Escaleras Baños
y aseos Polideportivo/ Gimnasios. |
·
Dispensadores de Jabón. ·
Papel para el secado de manos. ·
Geles hidroalcohólicos. ·
Papeleras. ·
Cartelería de medidas de protección, lavados
de manos, forma correcta de estornudar y toser. |
.Director .Secretario
.Equipo
coordinador |
2.4.
Medidas
relativas a la limpieza e higiene de las instalaciones.
|
Espacio |
Elementos |
Frecuencia |
Responsable s
seguimiento |
|
Zona de acceso al centro Vestíbulo Secretaría Aulas Conserjería Escaleras Baños y
aseos Polideportivo y Gimnasios. |
Suelos Paredes Ventanas/mamparas
Mesas Sillas Ordenadores/impresoras/
teléfonos Zonas de contacto
frecuente (puertas, pomos, pasamanos, etc.) Utensilios de comedor |
1 al día 1 al día 1 al día Lo necesario Lo necesario Lo necesario Lo necesario Lo necesario
Lo necesario
|
.Director .Jefe Estudios .Secretario .Equipo coordinador .Resto de profesorado |
3.
CRITERIOS PARA LA UTILIZACIÓN DE ESPACIOS Y DISTRIBUCIÓN DE HORARIOS.
3.1. Medidas de acceso al centro educativo.
|
Espacio |
Medidas |
Responsables |
|
Puertas de acceso
al centro |
·
Control por el personal del centro. ·
Uso obligatorio de mascarilla. ·
Geles hidroalcohólicos. ·
Identificación de las puertas de acceso y salida. ·
Escalonamiento de llegadas y salidas. ·
Apertura de puertas para las entradas y
salidas del alumnado. ·
Medidas para el acceso de personas ajenas al
centro: atención telemática de familias,
establecimiento de citas previas para reuniones presenciales, acceso de
repartidores, etc. |
·
Director ·
Jefe Estudios ·
Secretario ·
Equipo coordinador ·
Resto de profesorado ·
Conserje |
3.2.
Medidas para el tránsito por pasillos, escaleras y uso
de ascensores.
|
Espacio |
Medidas |
Responsables |
|
Pasillos
Escaleras |
·
Indicación del sentido de circulación de
pasillos y escaleras con sistemas fáciles de comprender. ·
Organización del uso de pasillos y escaleras para los diferentes grupos
de alumnos. ·
Uso obligatorio de mascarilla. ·
Distanciamiento básico. ·
Escalonamiento del uso de pasillos y escaleras en las entradas y
salidas del centro y a la salida y vuelta del recreo. ·
Señalización en el suelo de las vías de acceso
y evacuación. |
·
Director ·
Jefe Estudios ·
Secretario ·
Equipo coordinador ·
Resto de profesorado |
3.3.
Medidas para la gestión de las aulas.
|
Espacio |
Medidas |
Responsables |
|
Aulas de tutorías Aulas específicas |
·
Organización de aulas-grupo. ·
Higiene y desinfección de aulas a utilizar por
diferentes grupos. ·
Apertura de las aulas por el docente. ·
Disposición de geles hidro- alcohólicos. ·
Distribución de los espacios del alumnado y el profesorado. ·
Medidas de señalización. ·
Medidas de
ventilación. ·
Disposición de espacios y colchonetas para la
siesta en Educación Infantil. ·
Información a las familias de alumnos de
Educación Infantil sobre el uso de
sábanas y almohadas. |
·
Director ·
Jefe Estudios ·
Secretario ·
Equipo coordinador ·
Resto de profesorado |
3.4.
Medidas para la gestión de los patios y zonas de recreo.
|
Espacio |
Medidas |
Responsables |
|
Patios Polideportivo Pabellón |
·
Escalonamiento de las salidas y regresos. ·
Distribución espacial de los grupos. ·
Señalización de las zonas de uso por los
diferentes grupos. ·
Incremento de la vigilancia. ·
Señalización de elementos fijos y
establecimiento de normas de uso. ·
Uso de mascarillas. ·
Otras... |
·
Director ·
Jefe Estudios ·
Secretario ·
Equipo coordinador ·
Resto de profesorado |
3.5.
Medidas para la gestión de los baños.
|
Espacio |
Medidas |
Responsables |
|
Baños Aseos |
·
Establecimiento del número máximo de personas
en el interior. ·
Limpieza, ventilación y vaciado de papeleras y contenedores. ·
Disposición de jabón líquido y papel de manos. ·
Información de las normas de uso. ·
Otras... |
·
Director ·
Jefe Estudios ·
Secretario ·
Equipo coordinador ·
Resto de profesorado ·
Personal de limpieza |
3.6.
Medidas para la gestión de las salas de reuniones, y despachos.
|
Espacio |
Medidas |
Responsables |
|
Salas de reuniones
Despachos Conserjería |
·
Organización de puestos a 1,5 metros. ·
Uso de mascarilla. ·
Desinfección de elementos de uso común. ·
Supresión de
elementos decorativos. |
·
Director ·
Jefe Estudios ·
Secretario ·
Equipo coordinador ·
Resto de profesorado |
3.7.
Medidas para la gestión de las bibliotecas.
Adaptaremos el funcionamiento de la biblioteca regulando la manipulación
de los libros y estableciendo un protocolo de desinfección.
3.8. Otros
espacios.
·
Espacios para la atención a familias:
Siempre que sea posible, se atenderá a las familias en espacios abiertos
o bien ventilados, respetando siempre la distancia de seguridad de 1,5 m. En
todo caso, se atenderá con cita previa.
Disponer de dosificadores de gel hidroalcohólico en el puesto de trabajo
y en las zonas accesibles al personal ajeno
en caso de intercambio de documentación u otros objetos.
·
Espacios para
repartidores:
Cuando la entrega del producto se realice en el centro escolar hay que asegurar
que los repartidores, previo aviso al centro de su llegada, dejan el paquete
delante de la conserjería aplicando las medidas de distanciamiento y de higiene
definidas.
3.9.
Medidas para la gestión de los comedores escolares.
|
Espacio |
Medidas |
Responsables |
|
Comedor escolar |
·
Organización de puestos a 1,5 metros. ·
Reparto de espacios para los grupos estables
de convivencia y resto de grupos. ·
Posibilidad de utilizar medios físicos de
separación: mamparas, biombos, etc. ·
Organización de turnos, si fuera preciso. ·
Organización de la recogida de alumnos, de
forma escalonada. ·
Organización del lavado de manos antes y
después de la comida de forma escalonada. ·
Utilización de materiales individualizados. ·
Uso de mascarillas. ·
Organización de la distribución de alimentos
en condiciones de seguridad. ·
Disposición de gel hidroalcohólico. ·
Información de las normas de uso al alumnado
de forma sencilla y clara, con la posibilidad de infografía adaptada a la edad. ·
Otras… |
·
Director ·
Secretaria ·
Equipo coordinador |
3.10.
Medidas para el uso del transporte escolar.
No disponemos de
transporte escolar
4. CRITERIOS
PARA EL AGRUPAMIENTO DE LOS ALUMNOS.
4.1.
Medidas
de organización de los grupos estables de convivencia.
|
Grupos Estables |
Nº UNIDADES |
Nº
ALUMNOS POR GRUPOS ESTABLE |
AULA ASIGNADA |
PROFESORADO ASIGNADO* |
ACCESOS
y RECORRIDOSASIGNADOS / ZONIFICACIÓN DE ZONAS |
|
Trobajo EI 3 y 4 años EI5años+1ºEP Vilecha EI 3 y 4 años EI5años+1ºEP Grulleros EI + 1ºEP |
1 1
1 1
1 |
12 23
12 18
3 |
I4T P1T
I4V P1V
P1G |
María Moirón Cristina García
A determinar Beatriz Alonso
Carmen Pérez |
Se
especifican en el anexo elaborado por el Equipo Directivo del CRA Cerecedo |
4.2.
Medidas para la organización del resto de los grupos.
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Grupos |
Nº UNIDADES |
Nº
ALUMNOS POR GRUPOS |
AULA REFERENCIA
ASIGNADA AULAS ESPECÍFICAS ASIGNADAS |
PROFESORADO ASIGNADO* |
ACCESOS y RECORRIDOSA SIGNADOS / ZONIFICACIÓN
DE ZONAS |
|
Trobajo 2º y 3º EP 4º EP 5º y 6º EP Vilecha 2º EP 3º y
4º
EP 5º EP 6º EP Grulleros 2º,3º,4º,5º y 6º EP Vega 5º y 6º EP |
1 1 1
1 1 1 1
1
1 |
18 11 10
11 18 12 14
18
3 |
P3T P4T P6T
P2V P4V P5V P6V
P6G
P6E |
Marta Álvarez A Determinar Julio Menéndez
Sonia Menéndez Carmen Aller Mercedes García Ana B. Sánchez
M. Jesús Fidalgo
A determinar |
Se especifican en el anexo elaborado por
el Equipo Directivo del CRA Cerecedo |
