Escritorio de mi PLE

lunes, 25 de mayo de 2020

DISTANCIA DE SEGURIDAD EN AULAS

NORMAS BÁSICAS ANTE EL COVID-19: DISTANCIA DE SEGURIDAD2 metros

RETO: CALCULAR EL ESPACIO NECESARIO PARA EL ALUMNADO
Si cada persona tiene que estar a 2 metros de otra persona, necesitamos un metro por la derecha, otro  por la izquierda, otro por delante y otro por detrás de cada individuo.





RETO PARA 1º y 2º:  Si cada alumno/a ocupa 4 metros cuadrados,  ¿cuántos/as  alumnos/as caben en el aula de 1º y 2º  manteniendo esa distancia de seguridad entre personas.



SOLUCIONES:
 







viernes, 22 de mayo de 2020

ABEJAS y FLORES

LAS ABEJAS: QUÉ SABES DE ELLAS, QUÉ HACEN, POR QUÉ SON IMPORTANTES.....  Y SU RELACIÓN CON LAS FLORES??

Vamos a investigar y todo lo que encontremos lo pondremos aquí para aprender juntos:

Leo encontró este video y Jimena hizo el dibujo de abejas obreras, zánganos y la abeja reina. Pincha en el dibujo y oirás muchas cosas fascinantes que hacen las abejas y su relación con las flores.

           
Lydia se fue al campo, con su hermano, para verlas. Después dibujó una bonita abeja, pero nos informa de algo (leed lo que escribió en el dibujo):

Ahora me toca a mí




Nacho nos recomienda este libro, no está en papel pero.....lo vemos digitalmente, lo escuchamos e incluso, lo podemos leer si quitamos el sonido. A mí me ha gustado mucho, nos muestra un montón de cosas  sobre las abejas. 
Pincha en la abeja.


Samuel nos escribe lo que hacen las abejas. Algunas acciones de éstas pequeñas: picar, zumbar y fabricar miel.


ADIVINANZA de Nacho:

Mi picadura es dañina,
mi cuerpo insignificante,
pero el néctar que yo doy
os lo coméis al instante.


TRABALENGUAS EN INGLÉS POR JUDIT:





Quién puede decirme algo sobre la polinización??


RECICLANDO

ANIMAMOS A RECICLAR



jueves, 21 de mayo de 2020

ÁRBOL GENEALÓGICO

NUESTROS ÁRBOLES GENEALÓGICOS

Con  motivo del Día de La Familia los niños y niñas hicieron su árbol genealógico o árbol familiar.